陕服新闻网讯（信息工程学院）为扎实推进AI+教育融合发展，着眼人工智能新质生产力发展对应用型人才的需求，探索产教融合新范式，拓展校企合作新渠道，构建科学的应用型人才培养体系，夯实高质量就业平台，10月13日至15日，副校长李超带领信息工程学院院长李水泉赴人工智能领域头部企业宇树科技、千寻智能和杭州海康机器人股份有限公司开展人才培养专项调研和访企拓岗活动。

调研期间，李超听取了企业情况介绍，参观了最新成果展示，并就应用型人才培养的新思路进行了座谈交流。

在宇树科技调研过程中，调研人员参观了其具身机器人发展的全过程及目前最新的群体机器人成果。该公司陕西区域高教总监詹建忠、产教融合负责人高子越分别介绍了企业总体发展、人才需求及岗位设置情况，同时对人形四足仿生机器人训练平台作了详细介绍。该平台可依托实现基础训练、进阶训练、项目实践三阶段实践能力培养。此外，还介绍了陕西区域组织开展的计算机设计大赛等6项赛事，以及具身智能机器人技术与应用培训等事宜。李超在座谈交流中，介绍了学校总体情况和专业发展优势，指出校企合作发展的重要意义，并对双方未来在课程建设、师资培训、技能证书培训、赛事举办等方面开展深度合作表达了良好愿望与期待。李水泉围绕该公司目前推进产教融合进阶式培养的《具身智能工程导论》等16门课程，以及共建专业、联建产业学院和联合实验室（实训中心）建设、校企联合教学等具体业务工作，与对方进行了深度交流，初步达成了以课程建设、赛事和培训等易行项目开展落地研究的合作意向，争取形成合作成果，并对中长期的产业学院建设和联合实验室建设再做深度研究，在不断发展中寻求合作突破。

在千寻智能调研时，调研人员参观了该公司在人工智能领域基于“大脑+小脑”的大模型与小模型建设，以及通用机器人、专业机器人和机械臂机器人等新产品。座谈交流中，该公司教育行业副总监徐国强、业务经理许雪松详细介绍了MozBrain国内首个最强大脑、MozRoBo国内首个高精度机器人、Quanta一站式AI数据服务平台的科技成果，并结合人才需求及培养，介绍了具身智能产教融合中试基地解决方案。该方案包括应用层、课程教材、技能竞赛、双师培训、学生实训和科研社会服务，形成了数据采集检测标注、模型建立适配、规模化成果交付的应用型人才培养思路，达到产学研实训的价值闭环。李超围绕学校发展和专业建设，强调了校企合作的重要意义，指出在课程建设、人才培养方案修订、教材建设及赛事承办和师资培训等方面，双方应加强沟通，加强后续协调，争取建设一批合作落地项目。李水泉结合学院建设实际，从应用型人才培养、师资培训和学生就业等方面表达了合作愿望，双方均表示要加强后续合作，落实共识意见。

在海康威视调研时，调研人员感受到了该公司浓厚的企业文化，包括“引领工业智能化发展，共创智造新未来”时代使命、“助力工业物联，创造可持续的价值观”发展目标、“智慧融合，眼脚手协同”技术引领等，参观了该公司以照相技术为发展基础、融合人工智能发展形成的新成果、新技术、新成就。座谈交流中，该公司教育教学业务部高教行业组组长杨明达、产教融合负责人李康宁介绍了公司在软硬件核心技术的发展，以及“眼手脚”协同为产业下游工厂场景数字化需求输送人才的培养途径，并以宁波职业技术学院为例介绍了“以产教融合服务区域产业实践”校企合作新范式。李超谈到了学校的特色及专业建设情况，指出双方在共筑“视觉技术高地”、打造人才培育新范式、擦亮应用型人才培养服务品牌等方面应加强协作，尤其是以可落地、成果显著的项目先行，并加强持续的交流合作，取得校企合作高质量成果。

调研期间，李超与信息工程学院积极开展访企拓岗，指导信息工程学院与千寻智能签署了校外实践教学基地协议，为双方未来在学生高质量就业方面指明了合作方向。

审核：李水泉

核发：李文斌