陕服新闻网讯（董良超）巍巍宝塔山，见证初心如磐；滚滚延河水，滋养精神成长。为深入践行立德树人根本任务，我校积极响应陕西省委教育工委“到延安去”·三秦学子圣地行的活动号召，充分借力三秦大地丰富的红色资源，打造“行走的思政课”，将延安精神有机融入人才培养的每一个环节。这场研学活动跳出传统模式，以沉浸式体验、场景化教学、实践性转化为创新内核，构建起“思政育人铸魂、党性锻炼强基、安全保障护航”的三维育人体系，不仅收获了显著的育人成效，更沉淀出独具陕服特色的红色研学实践经验。

高位统筹聚合力  筑牢全方位保障根基

我校将“到延安去”研学活动视作落实立德树人根本任务的关键举措，从组织架构、资源保障、流程规范三个维度精准发力，为活动的高质量开展筑牢坚实根基。

学校董事会高度重视，将红色研学纳入本学期重点工作规划，专门召开专题会议研究部署，一次性划拨180万元专项经费，全面覆盖研学交通、食宿、教材开发等各个环节，为活动开展提供了坚实的资金支撑。与此同时，学校成立了以党委书记、校长为组长，分管学生、教学工作的副校长为副组长，学工部、马克思主义学院、校团委等多部门负责人及各二级学院书记为成员的活动领导小组，建立起“全程跟踪、动态反馈”的工作机制。

为确保活动有序推进，领导小组先后召开5次专题会议，细化制定了《“到延安去”·三秦学子圣地行活动实施方案》《研学安全应急预案》等文件，为活动顺利开展奠定基础。10月17日，校长姜寿山主持“到延安去”·三秦学子圣地行活动启动仪式，党委书记王岗作动员讲话，强调“要让延安之行成为学子们一生难忘的精神洗礼”，党委副书记刘继兵赴延安考察研学路线的安全情况和接待能力等实际问题并与当地红色教育机构洽谈合作事项，确保研学活动顺利开展。

学校按照不同专业、年级学生的特点，将3295名研学学生分成7个批次，科学合理开展研学活动。6个批次乘坐大巴车，1个批次专门乘坐研学专列。每一批次都配备1名校领导带队，1-2名学工部或学院领导担任领队，6-12名辅导员任副领队，同时以大巴车辆为最小管理单位，设立1名学生骨干担任组长，构建起高效运转的“领队+辅导员+学生骨干”三级管理网络。行程规划上，学校巧妙结合不同专业特色设计差异化研学路线：艺术设计学院学子在鲁迅艺术文学院旧址重点调研革命时期的艺术文化传播；经济管理学院学生聚焦南泥湾大生产运动中的经济管理模式；教育学院学子则走进延安保育院旧址，探寻革命时期的教育实践经验。

学校积极推动红色教育资源共建共享，与延安山丹丹红色文化培训学院、延安唐乐宫《延安保育院》等机构签订大学生社会实践基地协议，构建起“校地联动、资源共享、长效合作”的育人共同体，进一步提升了研学质量。依托这些实践基地的优势，学校计划联合开发《延安精神与青年成长》《红色文化创意设计》等特色研学课程，并编写《延安研学实践指导手册》，收录革命旧址简介、历史典故、实践任务、感悟模板等丰富内容，为研学活动提供系统性指导。通过校地校际协同合作，拓展了课程资源，将延安革命纪念馆、南泥湾、杨家岭、枣园等12处革命旧址转化为“行走的思政课堂”，形成了“理论教学+现场体验+实践创作”的立体化育人平台。

创新实践显特色   打造三维育人研学新范式

立足应用型人才培养定位，我校突破传统研学“参观式”“听讲式”的局限，从思政育人、党性锻炼、专业融合三个维度创新设计活动内容，将延安精神的核心内涵与学生成长需求、专业发展紧密结合，让学子们真正实现“研有所思、学有所获、行有所悟”。

学校以“沉浸式体验+场景化教学”为核心，构建起“历史溯源—精神感悟—实践转化”的完整育人链条。在延安革命纪念馆，学子们在“党中央在延安十三年”专题展区驻足凝视，大量珍贵的文物、图片和雕塑系统展现了革命先辈的奋斗历程。马克思主义学院朱旭副院长结合馆内展品开展现场微党课：“从长征的落脚点到全国胜利的出发点，这些文物背后是共产党人的初心使命。今天的我们，要在专业领域续写奋斗篇章。”这样接地气地讲解让遥远的历史变得鲜活可感。2025级服装设计与工程专业学生李宜霏在心得中写道：“纪念馆里的老纺车让我想起奶奶讲的纺织故事，原来红色精神一直融入生活里，也应该体现在我们的设计创作中。”

学校还组织研学学子观看实景情景剧《延安保育院》，创新开展“红色情景体验”活动。逼真的场景还原、感人至深的剧情演绎，让学子们跨越时空触摸到红色脉搏。活动结束后，学生们自发围绕“延安精神与当代青年责任”开展主题研讨，共形成心得体会3200余篇，其中86篇“优秀研学心得”在校内展示交流。

学校组建“青年讲师团”，选拔15名辅导员、56名学生党员担任红色讲解员，在研学过程中承担革命旧址讲解、红色故事分享等任务。在枣园革命旧址，学子们开展“追寻领袖足迹”现场教学，走进毛泽东、周恩来等老一辈革命家的旧居，瞻视简朴的陈设，了解“为人民服务”宗旨的提出过程。在张思德雕像前，全体学生党员重温入党誓词，学工部副部长董良超讲授专题党课：“张思德同志用生命诠释了‘为人民服务’的内涵，新时代青年党员要把这种精神转化为服务同学、奉献社会的实际行动。”

学校立足自身专业特色，推动红色文化与专业实践深度融合，实现“研学促专业、专业传红色”的良性互动。服装学院以“红色服饰文化传承”为主题，组织学子调研革命时期的服饰设计风格，收集八路军军服、陕北民间服饰等设计元素，开展“红色服饰创意设计”实践活动；艺术学院聚焦“红色文化视觉传播”，组织学子赴宝塔山开展写生创作，用画笔定格革命圣地的独特风貌；经济管理学院开展“红色经济管理案例研究”，学子们调研南泥湾大生产运动中的劳动组织、资源分配模式，结合现代管理学知识撰写调研报告7篇；教育学院以“红色教育传承创新”为主题，组织学子走进延安保育院旧址，深入调研革命时期的幼儿教育模式。

成效显著树标杆  红色研学育时代新人

通过系统策划与精准实施，我校“到延安去”研学活动取得了显著的育人成效。学子们的理想信念更加坚定，专业能力得到提升，服务意识明显增强，活动获得了教育界和社会的广泛认可。

研学活动有效推动红色基因融入青年血脉，让学子们对延安精神的理解从“抽象概念”转化为“具体认知”，爱国情怀和责任担当显著增强。活动后开展的问卷调查显示，98.6%的学生认为“延安之行让自己深刻理解了艰苦奋斗、实事求是、为人民服务的延安精神内涵”；96.3%的学生表示“会将延安精神融入日常学习生活”。学子们的思想转变切实转化为实际行动，研学结束后，全校掀起了“传承延安精神”的热潮，学子们主动分享感悟，形成了“一院研学、全校受益”的辐射效应。各地交通部门、文旅部门、新闻媒体和政府主管部门都大力支持此次研学活动，为此次研学提供了充分的保障和便利。

学校构建的“三维育人研学模式”为高校思想政治教育改革提供了有益探索，形成了“四个结合”的创新经验：一是顶层设计与基层实施相结合，确保活动方向正确、落地见效；二是理论教学与现场体验相结合，增强思想政治教育的感染力；三是党性锻炼与专业实践相结合，实现育人与育才相统一；四是校地协同与长效传承相结合，拓展思想政治教育的广度与深度。

此次大规模研学活动的成功组织与实施，已成为我校提升综合治理能力的一次关键实践。通过构建并固化“培训-管控-总结”管理闭环，我校在三大关键领域实现了治理能力的有效提升：一是依托“一人一档”实现了学生管理的精准化与动态化；二是通过“三维预警”机制锤炼了跨部门、跨地域的协同应急与风险防控能力；三是借力“每日通报”制度深化了家校协同共育与信任建设。活动以“零事故、零投诉”和99.2%的满意度顺利收官，标志着我校在组织协调、风险预判和现代治理方面迈上了新台阶。

红色圣地育新苗，延安精神代代传。我校“到延安去”·三秦学子圣地行活动，凭借坚定的政治站位、系统的组织架构、创新的实践模式，为高校落实立德树人根本任务提供了生动范例。未来，学校将继续深耕红色育人沃土，不断探索红色教育新路径，引导广大青年学子在红色精神的滋养中坚定理想信念、锤炼过硬本领，以青春之我、奋斗之我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献陕服力量！

审核：王岗

核发：李文斌